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上期《大自然的启示》谜底一、yànɡ zou rǎn fù jiǎn jì nüè jìnɡ二、栖(栖息) 从(从来) 攻(进攻) 末(末尾) 形(形状) 晒(暴晒) 丛(树丛) 功(功力) 未(未来) 型(模型)三、1、保持 2、坚持 3、支持 4、砍 锄 飞 吃 咬 钻 毁四、1、狭窄、肮脏 2、实事求是 3、公然 4、低劣 5、难题重重~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~人教版小学语文四年级下册《语文园地三》电子课本课文知识点一、重点词语旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 调停 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事漠不关心 鱼贯而出 愚不行及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多灾 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举ABAC:不折不扣 多灾多灾 多姿多彩 人山人海ABCC:气喘吁吁 红尘滔滔 人才济济 生机勃勃有两个数字的成语:横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 横三竖四七零八落 不三不四 七上八下 十全十美不×不×:不折不扣 不知不觉 不正经 不见不散 不依不饶二、字音愚蠢(yú) 媲美(pì) 侵蚀qīnshí开垦(kěn)扫帚(zhǒu)机翼(yì) 遭殃(yāng)蝙蝠(biān)三、多音字吁xū(气喘吁吁)yù(呼吁) 禁jīn(不禁)jìn(克制)模mó (模拟)mú(容貌)zhē(折腾)zhé(折断) shé(枝折花落)四、形近字幼(幼小) 企(企图) 愚(愚蠢)幻(理想) 止(停止) 遇(遇见)返(返回) 鸥(海鸥)彻(彻底)反(横竖) 欧(欧洲) 砌(砌墙)捕(捕捉) 蚊(蚊子) 避(躲避)铺(铺路) 纹(花纹) 辟(开发)锐(锐利) 揭(揭开)荧(荧光)悦(悦耳) 喝(喝水) 莹(晶莹)五、近义词侦察—察看 焦虑—着急 震惊—受惊颓丧—颓废 灾难—灾患 保持—维持媲美—比美 繁衍—繁殖 忧患—祸殃沉积—聚集 频繁—频频 迅速—快速重复—多次 模拟—模仿 启示—启发改观—改变 统统—全部 宽敞—宽阔(宽阔)轻而易举—易如反掌 犹豫不前—犹豫不前六、反义词紧张—轻松 明确—模糊 伤害—掩护 颓丧—振作 宽敞—狭窄 害虫—益虫自然—人工 肥沃—贫瘠 凶猛—温和 破坏—掩护 梦想—现实 秘密—公然宁静—危险 犹豫不前—勇往直前七、明白词语1.自然之道:自然的纪律。2.争先恐后:争着向前,唯恐落伍,形容十分努力。3.欲出又止:计划出去,又停止了。4.犹豫:犹豫。
5.若无其事:似乎没有那么回事似的。6.鱼贯而出:贯,毗连、一连。
像游鱼那样一个接一个地出去。7.愚不行及:文中形容我们的做法十分愚蠢,美意反而办坏事。8.气喘吁吁:形容呼吸急促的样子。9.叫苦不迭:不迭,不停止。
不停地诉说苦处。10.随心所欲:随着自己的意思,想怎样就怎样。
11.异想天开:形容想法很是奇怪。12.轻而易举:形容事情容易做。八、日积月累:(关于农业或气象的谚语)1.清明前后,种瓜点豆。2.朝霞不出门,晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。4.鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
5.蚂蚁搬迁蛇过道,明日必有大雨到。6.春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。九、课文内容1.《自然之道》告诉我们如果不按自然纪律服务往往会发生与我们愿望相反的效果,这就是“自然之道”。
2.向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的言下之意是说,这就是大自然的纪律,是太平洋幼龟预防天敌、自我掩护的手段。
3.“向导极不情愿地抱起那只幼龟,朝大海走去。”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼唤予以明白但又感应无可怎样。
4.我们干了件“愚不行及”的蠢事,说明同伴们忏悔的心情。5.向导一边走一边发出叹伤。
“叹伤”突出了向导伤心惆怅的心情。6.《黄河石怎样变化的》课文通过形貌黄河流域的自然条件由好变坏得历程和变化的原因,告诉我们要掩护好森林资源,掩护好情况,否则就会受到大自然的处罚。7.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。
这句话应用了比喻的修辞手法。8.可是一查黄河最近2000年的“体现”,却叫人大吃一惊。—“体现“这里含有贬义,运用了拟人的修辞手法。
可是,厥后黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸黎民叫苦不迭。—拟人9.黄河变化的原因:一、气温转寒,暴雨集中。二、人口迅速增长,无限制地开垦放牧,使森林扑灭,草原破坏,绿色植被遭到严重的破坏,引起了严重的水土流失。10.把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。
(掩护森林资源,合理计划使用土地,大量修筑水利工程)11.《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里,飞机怎么能宁静航行呢?原来是人们从蝙身上获得了启示。—设问句起承上启下的作用。12.科学家经由重复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里航行的秘密。—-“终于”一词说明晰结论不是轻易得出来的,而是经由重复试验,重复研究得出来的。
13.科学家模拟蝙蝠探路的方法发现了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。14.《大自然的启示》“原来,大自然中的一切事物都是相互联系的。这样,才气保持大自然的平衡。
”—--这是全文的中心句,展现了大自然万物之间存在着一定的联系。《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上获得启示,解决了机翼因猛烈发抖而破碎的现象。
图文解读一课一练1.在加点字正确的读音下打“√”。嘲.笑(cáo cháo) 侵.犯(jìn qīn)长吁.短叹(xū yù) 开垦.(kěngěn)小心翼.翼(jì yì) 土壤.(rānɡrǎnɡ)2.看拼音,写字词。yú chǔn chè dǐ zǔài fǎn(1)他的( )行为( )地( )了他重( )舞台的梦想。mào zi tān ōu(2)戴着粉色( )的小女孩在海( )上追着海( )奔跑。
é wén cāng ying bì(3)飞( )、( )子、( )乐成地( )开了蜘蛛的天罗地网。3.辨字组词。
幼( ) 彻( ) 拦( ) 荧( )幻( ) 砌( ) 栏( ) 莹( )4.写出下列句子中加点词的近义词。(1)幼龟一旦遇到危险,便会返回龟巢。
( )(2)向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能漠不关心”的呼唤。( )(3)原来是人们从蝙蝠身上获得了启示。
( )(4)是林务官异想天开的下令给森林带来了灾难。( )5.凭据课文内容,用“√”标出括号里恰当的词语。(1)三次差别的(实验 试验)证明,蝙蝠夜里航行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵(配合 搭配)起来探路的。
(2)科学家认真(研发 研究)了鸟类航行的原理,终于在1903年(发现 发现)了飞机。6.把词语增补完整,并完成训练。
不( )不( )( )心( )欲横( )竖( )枯( )烂( )( )先( )后鱼( )而( )( )不( )及若无( )( )(1)上面词语中都含有一对反义词的词语是________和________。(2)形容一个接一个的词语是________。
(3)选词填空:他是一个________的小气鬼。7.句子训练。(1)改为陈述句:人类的老师不就是自然吗?(2)用关联词将两句话合并成一句话:海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识宝库。8.先把下列谚语增补完整,再选择填空(填序号)。
A.天上鱼鳞斑,______________。B.蚂蚁搬迁蛇过道,_____________。C.___________,___________,风雨不久到。D.______________________,晚霞行千里。
(1)薄暮时红霞满天,近几天一定是晴天气,因为“__________”。(2)小丽看到一群搬迁的蚂蚁便判断明天有大雨,因为一句谚语说得好:“__________________________”。
(3)小明家的打谷场上晒满了谷子,小明让爸爸翻谷子,爸爸摇摇头,指着天上鱼鳞状的云彩说:“__________”(4)薄暮,望着窗外的雨,想起适才看到鸭子欢叫,成群的鸡不进鸡笼的情景,我不禁以为“__________”这句谚语还真准呢!课内阅读。科学家经由重复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里航行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像海浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就连忙改变航行的偏向。
科学家模拟蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里航行也十分宁静。1.“碍”的音节是( ),“荧”的部首是( )。2.从选文中找出下列词语的近义词。
模仿( )重复( )阻碍( )发现( )3.从选文中,我知道雷达的天线就像蝙蝠的( ),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( ),雷达的荧光屏就像蝙蝠的( )。4.对选文中加点的“终于”一词的明白不正确的一项是( )A.说明科学家的研究履历了漫长的时间,研究结果来之不易。
B.体现了蝙蝠能在夜间航行的秘密很容易被发现。C.体现了科学家锲而不舍、坚贞不拔的精神。
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